Descripción
Libro para el profesorado. Libros para aprender ruso.
El manual está dirigido a profesores y futuros profesores, expertos en el campo de la lingüística y para todos los interesados en los problemas de la enseñanza de idiomas.
El libro hace hincapié en particularidades del discurso comunicativo en ruso: el sistema de medios de comunicación – gramaticales, léxicos, estilísticos, retóricos y las actividades de comunicación – escuchar, hablar, leer y escribir en su estrecha cooperación. El enfoque del trabajo realizado en el estudio del lenguaje en relación con la cultura del idioma extranjero. Por primera vez en el curso de los métodos de enseñanza RKI se estudian cuestiones de la enseñanza de traducción, socio-culturales, retórica y el lenguaje de etiqueta, el uso de la tecnología educativa en el aprendizaje de la comunicación oral.
Пособие адресовано преподавателям и будущим преподавателям РКИ, специалистам в области лингводидактики и всем интересующимся проблемами преподавания языков.В книге рассматриваются особенности обучения речевому общению на русском языке: система средств общения (грамматических, лексических, стилистических, риторических и др.) и деятельность общения (аудирование, говорение, чтение, письмо) в их тесном взаимодействии. Акцент в работе сделан на изучении языка в сопряжении с иноязычной культурой, формировании коммуникативной компетенции в контексте современной концепции языкового межкультурного образования. Впервые в курсе методики преподавания РКИ рассматриваются вопросы обучения переводу, социокультурным, риторическим, речеэтикетным средствам общения, использованию педагогических технологий при овладении речевым общением.Отмечены самые значительные вехи в развитии методики и определены направления ее развития, нацеленные на деятельностный и личностно-ориентированный характер обучения языку в контексте диалога культур и достижения уровня владения языком вторичной языковой личности.
The manual serves the interests of teachers and potential teachers of Russian as a foreign language, specialists in linguistic didactics and those interested in language
teaching.
The book considers peculiarities of teaching communication skills in Russian. It reviews the structure of communicatiion means (grammatical, lexical, stylistic, rhetorical, etc.) and communication activity (auditing, speaking, reading and writing) in their close interaction.
Valoraciones
No hay valoraciones aún.